LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

Las TICs o lo que es lo mismo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, están revolucionando completamente la educación, ya sea mediante las metodologías utilizadas como como la forma de aprender por parte de los estudiantes, como la forma de enseñar por parte de los docentes. Gracias a las TICs podemos a acceder a una amplísima variedad de recurso de apoyo a la enseñanza, ya sea para preparar las clases o para utilizarlas en las aulas, fomentando y ayudando a desarrollar la capacidad creativa, la indagación, el aprendizaje activo y el trabajo cooperativo.

Para conseguir un buen uso de las TICs en la educación también se tiene que fomentar que el profesorado adquiera las competencias necesarias para su correcta utilización, si son utilizadas eficazmente los estudiantes serán capaces de adquirir más conocimientos y reducir tiempo por ejemplo en la búsqueda de información. También debemos asegurarnos que las TICs sean utilizadas como un medio y no como un fin de la enseñanza.

A continuación, he seleccionado algunas páginas y aplicaciones que me parecen de gran utilidad para llevarlas a la educación y que nos servirán de gran ayuda en nuestra futura labor como docentes.

Socrative: es una herramienta que puede utilizarse para conocer la respuesta de los alumnos en tiempo real a través de ordenadores y dispositivos móviles mediante la realización de preguntas. Es muy motivador y dinámico para los estudiantes y recibirán los resultados al momento.

Classdojo: es una plataforma que nos puede ayudar  a obtener información sobre el rendimiento académico, participación y asistencia de los estudiantes en clases. Promueve la participación, ya que para el niño es como un juego; es interesante también para los padres, ya que, permite al profesor enviar semanalmente información sobre el progreso de sus hijos; promueve el compañerismo.

ISecuencias: es una aplicación con programas de intervención temprana para niños con TEA mediante secuencias representadas por seis personajes, que ayudará a los niños a crear hábitos de autonomía, como vestirse, lavarse los dientes, etc; realizar actividades lúdicas, como ir al cine, hacer deporte; situaciones cotidianas de la vida diaria como comprar en el supermercado, subir a un autobús, etc; conocer las emociones como la alegría, sorpresa, miedo, tristeza, etc.

LOS PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES

                           

Las redes sociales nos ofrecen una infinidad de posibilidades, como poder estar en contacto con gente de cualquier parte del mundo, pueden ser utilizadas como herramienta de apoyo escolar, etc pero aunque tiene multitud de cosas positivas, también las redes sociales tienen sus riesgos y más para los más indefensos como son los niños.  Algunos de los mayores peligros a los que estamos expuestos son los siguientes:

Cyberbullying: es el acoso que se recibe a través de internet y las redes sociales. Está totalmente de actualidad y gran porcentaje de los que utilizan estas redes son víctimas de este acoso.

Phising: es uno de los mayores peligros de las redes sociales y consiste en un fraude en el que usuario es engañado y se caracteriza porque roban al usuario todos sus datos de acceso de una cuenta a una determinada red social. Pudiendo utilizar esos datos con malicia.

Grooming: un adulto se gana la confianza de un menor con un propósito sexual.

Sexting: es el intercambio de fotografías o vídeos con contenido erótico entre los propios jóvenes.

Para evitar que los niños sean víctimas de estos peligros, nosotros como futuros docentes tenemos en nuestras manos la labor de luchar mediante la prevención, aconsejando y enseñando como hacer un uso correcto de las redes sociales.

A continuación, adjunto un vídeo que me ha parecido muy interesante y sobretodo sería recomendable que fuese visualizado por los niños para que vean la realidad y los peligros de las redes sociales.

http://cedec.educalab.es/es/redes-sociales/riesgos-de-las-redes?start=1

LOS VIDEOJUEGOS EN LA EDUCACIÓN

Este tema “los videojuegos en la educación” fue el que elegimos entre los que había, ya que nos interesaba en gran medida mezclar los videojuegos, algo con lo que desde pequeños hemos estado en contacto, junto con la educación.

Lo primero que queríamos hacer era un paso por la historia de los videojuegos, desde el comienzo hasta lo que nos deparará el futuro, para pasar a continuación a ver todas las ventajas y desventajas de su uso, para finalmente analizar todas las aplicaciones que podemos dar a los videojuegos, desde utilizarlo para rehabilitación como para usarlo en cada una de las asignaturas de primaria. Para ello adjunto el monográfico que realizamos con todos los datos, y el vídeo de la presentación que realizamos.